传统上，中国儒家将“天、地、君、亲、师”五者相提并论，认为教师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念历经千年积淀和传播，发展为亚洲文化的一部分，深深影响了亚洲国家。

    中国的教师节据说是在1985年恢复的，9月10日；台湾有独自有自己的教师节，是孔子的生日：9月28日；韩国的是5月15日；北朝鲜的是9月5日；泰国、印度尼西亚，以及其它亚洲国家都自己制定的教师节日。甚至，美国的“全米教师节”“全米教师感谢周”，连旧苏联也有自己的教师节等等。这些国家、地域都对辛勤教育学生的教师给予至高的尊敬和爱戴，奇怪的是日本竟然没有！据说1988年日本的众议院、参议院曾经提案过设立教师节，但是后来被取消了。日本没有教师节，究其原因，大致有以下3个理由：

1、制定“教师节”会引起对其他行业的舆论偏差，比如是否也要过“医生节” “律师节”“工程师节”等等，作为行业区分，日本不主张独树一帜。
2、日本历史上所受中国儒教的影响有限，尊师的传统不全面。
3、日本把从事宗教、僧侣、牧师行业的人员当作“灵魂的工程师”。
    在韩国，有种流行的说法叫“一人从教，全家无忧”，韩国教师的工资最高可达每月400万韩币（相当于人民币约2.3万元），以首尔一个四口之家每月生活费在80~100万韩币计算，这个工资水平可在首尔养活4个四口之家（相当16个人），而韩国在教师节当天，学生们会送给老师们康乃馨，师生一起度过欢愉的一天。

    在日本，教师是“双高族” 地位高、收入高。教师与医生、律师并称为最受敬重的三类人。日本的教育法规明确规定，教师为特殊公务员，待遇高于一般公务员。工作30年的老教师月薪可达45万日元（相当人民币3.3万多元）。值得一提的是，日本虽然没有专设教师节，但是日本民众十分尊敬教师。例如，在拥挤的地铁上，日本人见到老师会主动让座；另外，日本还有一些“教师商店”，商贩们把教师光顾自己的生意看作是一种荣耀，买方只要证明自己是教师，所购商品可享受不同程度的优惠。曾经有一位赴日交流的中国教师感慨称：“日本虽然没有教师节，可是日本的老师天天在过教师节。”